-De här spillbitarna skulle vi ju kunna skapa Budbärare av! tänkte en av mina årskurs-3-elever högt förra veckan när hon sågade på sitt "Kul-på-hjul-projekt".
Så superbra att få bevis på att elever tagit på sig sina "återbruks-glasögon" och på egen hand börjat se möjligheter i sådant vi vanligtvis betraktar som spill. Det känns bra som slöjdlärare att märka att ett arbetsområde ger spår i nästa. Det är så jag vill att det ska vara. Jag försöker designa slöjduppgifter där eleverna kan få kunskaper, förmågor och slöjderfarenheter som gör att de kan ta alltmer självständiga initiativ i slöjden. Det är inte alltid man ser att det verkligen blir en sådan utveckling. Den här lilla delade tanken från en elev var ett litet tecken på att det faktiskt fungerar. Härligt!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar